Nu kan vi äntligen presentera ett färdigt program till årets rikskonferens den 12 april! Här kommer det på bild och som nedladdningsbar fil. Kom ihåg att det är gratis för FLS medlemmar, och då ingår lunch och fika. Anmälan görs…
Bloggarkiv
Vad är specifikt för samhällskunskapen?
På skolverkets webbplats finns numer en intressant artikel med utgångspunkten i vilket ämne som bäst lämpar sig för att eleverna ska utveckla medborgarkunskaper. Frågan om detta leder till det större spörsmålet om vad som egentligen är specifikt för ämnet samhällskunskap…
Märkta med: samhälle, samhällskunskap, vad är samhällskunskap?
Publicerat i Samhällskunskap, Undervisning
Publicerat i Samhällskunskap, Undervisning
Rikskonferensen 2019 – 12 april – Save the date
Årets tema för Rikskonferensen för lärare i samhällskunskap är perspektiv på Europa, EU och undervisning. Konferensen anordnas fredagen den 12/4 i Europahuset (Regeringsgatan 65) i Stockholm. En dag att boka in redan nu. För medlemmar i FLS är deltagande helt gratis. Lunch och fika bjuder vi på!…
Märkta med: fortbildning, Rikskonferensen för lärare i samhällskunskap
Publicerat i EU, Fortbildning, Rikskonferensen för lärare i samhällskunskap, Uncategorized
Publicerat i EU, Fortbildning, Rikskonferensen för lärare i samhällskunskap, Uncategorized
Kurser på riksdagen
Under våren anordnar riksdagen två kurser i riksdagskunskap och en fortbildningsdag för dig som är lärare i samhällskunskap. Kurserna äger rum den 6-7 mars och den 9-10 april och fokuserar på riksdagens arbete med EU-frågor. Fortbildningsdagen äger rum de 15 mars och har temat EU i…
Granskning av källkritiskt arbete i skolan
Skolinspektionen har granskat skolors sätt att arbete med källkritik i svenska och samhällskunskap (årskurs 7-9). Rapporten konstaterar bland annat om undervisningen i samhällskunskap: Undervisningen om källkritiskt förhållningssätt i ämnet samhällskunskap missar aspekter när det gäller digitala medier och internet. Undervisningen…
Klassrumsforskare föreläser innan FLS årsmöte
FLS har äran att presentera Michael Håkansson, lektor i didaktik vid Stockholms universitet. Håkansson föreläser i samband med vårt årsmöte den 10:e november. Sedan 2016 arbetar Håkansson som forskare och disputerade på hur den politiska dimensionen framträder i klassrummet i…
Märkta med: känslor, meningsmotståndare, Michael Håkansson, politik
Publicerat i Föreningsrelaterat, Forskningsöversikter, Nyheter, Undervisning
Publicerat i Föreningsrelaterat, Forskningsöversikter, Nyheter, Undervisning
