Bloggarkiv

Utbildning och politiskt deltagande (igen)

Vi har tidigare här på fls.nu uppmärksammat forskning som handlar om huruvida det finns en kausal koppling mellan mer/förlängd utbildning och sannolikheten att engagera sig politiskt. Vi har t.ex. skrivit om en tidigare IFAU-studie som fann att förlängningen av grundskolan

Tagged with: , , , , , , , ,
Publicerat i Forskning

SCB om valresultaten

Idag publicerade SCB nya tabeller och analyser av valresultaten för 2014. Via deras portalsida för demokratistatistiken nås både de artiklar som publicerats om valresultaten samt tabeller och diagram. Härifrån nås också visualiseringsverktygen för att se valresultaten i en karta samt

Tagged with: , , , , ,
Publicerat i Demokrati och statsskick, Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning, Valåret 2014

Välkomna åter!

Hösten är här. Skolorna har återigen slagit upp portarna och hälsat alla barn och ungdomar välkomna. Även landets lärare är sedan en tid tillbaka på sina arbetsplatser och jag vill härmed ta tillfället i akt att hälsa alla er välkomna

Tagged with: , , , ,
Publicerat i Ordförande har ordet, Skolpolitik, Valåret 2014

Varför röstar vi som vi gör?

Att människor röstar olika är lika självklart som att vi är olika. Men varför olika grupper i samhället tenderar att rösta mer lika varandra än andra är en fråga som alltid varit intressant för valforskare. Detta är något som självfallet

Tagged with: , , , , , , , , , , , ,
Publicerat i Demokrati och statsskick, Material och stoff, Samhällskunskap, Statsvetenskap, Undervisning, Valåret 2014

Valkompasser i undervisningen?

Med detta inlägg startar vi här på fls.nu en ny kategori, ”Valåret 2014”. I denna kategori kommer vi att publicera inlägg som på olika sätt handlar om de stundande allmänna valen. Det kommer att vara en blandning av inlägg med

Tagged with: , , ,
Publicerat i EU, Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning, Valåret 2014

Följ FLS på Twitter!