Följande inlägg är ett gästblogginlägg skrivet av Anna Lindenfors som är generalsekreterare för svenska Amnesty international. I år ska FN:s milleniemål vara uppfyllda. Ett av målen är att alla barn i världen ska få gå i skolan. Det är ett…
Bloggarkiv
De mänskliga rättigheterna sammanfattade av Amnesty
Märkta med: Amnesty, mänskliga rättigheter, mr
Publicerat i Internationellt, Nyheter, Samhällsfrågor, Samhällskunskap
Publicerat i Internationellt, Nyheter, Samhällsfrågor, Samhällskunskap
Var går yttrandefrihetens gränser?
Efter attentatet mot Charlie Hebdo är frågan om yttrandefrihetens gränser extra aktuell. Eleverna har ofta många tankar kring temat och ett utmärkt sätt att starta en diskussion kan vara att börja med var gränserna i klassrummet går (ett så kallat…
Märkta med: Amnesty, charlie hedbo, k-special, mänskliga rättigheter, medierna, satir, utbildningsradion, yttrandefrihet
Publicerat i Demokrati och statsskick, Material och stoff, Samhällskunskap
Publicerat i Demokrati och statsskick, Material och stoff, Samhällskunskap
Undervisning och tänkesätt kring grundläggande behov och rättigheter
Människorättsorganisationen Amnesty i Sverige har en blogg ämnad specifikt för lärare. Bland annat finns material för debattmatcher, övningsuppgifter i källkritik och värderingsövningar. I en av övningarna – Det nya landet – ska eleverna diskutera och formulera grundlagar utifrån ett scenario…
Märkta med: Abram de Swaan, Amnesty, autentiska uppgifter, grundläggande mänskliga behov, grundläggande rättigheter, undervisningstips
Publicerat i Material och stoff, Samhällskunskap, Statsvetenskap
Publicerat i Material och stoff, Samhällskunskap, Statsvetenskap
FLS - Föreningen Lärare i Samhällskunskap 