Bloggarkiv

Gästinlägg: Hur kan du göra så mycket gott som möjligt under ditt arbetsliv?

Följande inlägg är ett gästinlägg av Stefan Schubert som är postdoc i filosofi, vid London School of Economics. Stefan är engagerad i den globala rörelsen Effektiv Altruism och har tidigare granskat DN Debatt-inlägg på sin blogg. För många unga är det

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Gästblogginlägg, Internationellt, Nyheter

Hattie – slutsatser, tolkningar och metodologiska problem

En forskare som är i ropet bland lärarutbildningar och fortbildningar i Sverige är John Hattie. Jag tänker nedan redogöra för det väsentliga i hans studie Synligt lärande (Natur och Kultur har också tryckt boken i svensk översättning) samt komma med

Märkta med: , , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Fortbildning, Internationellt, Skolpolitik, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Utveckla undervisningen? En översikt av evidensbaserade studier

The International Academy of Education (IAE) och International Bureau of Education (UNESCO) ger ut en intressant skriftserie som heter Educational Practicies Series. Skriftserien består av forskningsöversikter som sammanställer resultat av olika evidensbaserade studier om pedagogiska metoder. Under 2012 släppte man

Märkta med: , , , , , , , , , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Forskning, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Följ FLS på Twitter!