Bloggarkiv

Vad betyder olika undervisningsstrategier?

I Skolverkets serie Fokus på, en skriftserie där Skolverket sammanfattar olika resultat från OECD:s internationella undersökningar, publicerades nyligen en sammanfattning av resultaten i ett working paper från OECD om sambanden mellan olika undervisnings- och inlärningsstrategier och elevernas matematikresultat i PISA. Måtten

Märkta med: , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Forskning, Undervisning

Följ FLS på Twitter!