Bloggarkiv

Hur kan lärarutbildningen förbättras?

Detta inlägg är författat av Elias Dietrichson som är styrelseledamot i FLS styrelse. Åsikterna som framförs är enkom hans och behöver ej överensstämma med FLS åsikter. Efter sammanlagt sex år på lärarutbildningen är det så dags för undertecknad att ta

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Material och stoff, Skolpolitik, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Save the date: FLS anordnar fortbildningskonferens med Karlstads universitet

Fortbildning om privatekonomi, 23-24/9 2015 på Karlstads universitet Välkommen till en konferens för dig som är ämneslärare, lärarstuderande eller lärarutbildare i samhällskunskap. Fokus på privatekonomiska frågor i skolans läroplaner har ökat. En anledning till det är de ungas förändrade konsumtionsvanor och

Märkta med: , , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Fortbildning, Nyheter

FLS fortbildning om bedömning och betygssättning i samhällskunskap

Under dagen har FLS genomfört en fortbildning om bedömning och betygssättning tillsammans med två tjänstemän från Skolverket. Du hittar en Storify här över Twitter-flödet under fortbildningen.

Märkta med: , , ,
Publicerat i Betyg och bedömning, Fortbildning

Save the date: Fortbildning om bedömning och betygsättning

Vad innebär kunskapskraven i samhällskunskap? Vad betyder det att en elev har ”goda kunskaper” om olika samhällsstrukturer? Eller att eleven kan beskriva ”förhållandevis komplexa samband” mellan sociala, ekonomiska och politiska strukturer? Vad innebär det att en elev kan föra ”relativt

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Fortbildning, Nyheter

Forskning om läxor

Läxor är på tapeten igen efter att Hallstahammars kommunpolitiker bestämt sig för att utreda en läxfri skola. Men vad säger forskningen egentligen om läxor? Frågan är givetvis extra intressant eftersom den nya skollagen tydligt skriver fram praktik som bygger på

Märkta med: , , , , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Fortbildning, Skolpolitik, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Forskning om ämneskunskaper och didaktisk skicklighet hos lärare

Under en diskussion på Twitter angående vikten av ämneskunskaper hos lärare fick jag tips om tre intressanta studier som alla berör ämneskunskaper och ämnesdidaktisk skicklighet hos lärare. Det finns en föreställning om att andra saker har blivit viktigare än detta

Märkta med: , , , , , , , , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Forskning, Fortbildning, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik, Utredningar

Inbjudan till slutdebatt inför EU-valet

FLS har fått en inbjudan från Thomas Björkman, chef för SRs program ”Studio 1 att närvara vid slutdebatten inför EU-valet. Han skriver: ”Vill du delta med din klass i Sveriges Radios slutdebatt inför EU-valet? Slutdebatten inför valet till EU-parlamentet i

Märkta med: , , , ,
Publicerat i EU, Fortbildning, Samhällskunskap, Valåret 2014

Följ FLS på Twitter!