Bloggarkiv

Knäckta kamelryggar i samhällskunskap? – att undervisa om kausalitet

I samband med införandet av Lgr11 och Gy2011 lanserade Göran Svanelid sina tankar om The Big 5 – de fem vanligast förekommande förmågorna i styrdokumenten som eleverna ska utveckla i de olika ämnena. Genom att fokusera ämnesundervisningen på dessa förmågor

Märkta med: , , , , , , ,
Publicerat i Kurs- och ämnesplaner, Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning

Tre autentiska uppgifter i samhällskunskap

På Skolverkets bedömningsportal finns numera tre stycken autentiska uppgifter kopplade till samhällskunskap. Autentiska uppgifter är uppgifter som utgår från verklighetsnära situationer. Uppgifterna ifråga benämns som prov men givetvis kan uppgifterna användas för andra syften samt i andra sammanhang eller som

Märkta med: , , , , , , , , , , ,
Publicerat i Betyg och bedömning, Demokrati och statsskick, Material och stoff, Nyheter, Samhällskunskap, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Följ FLS på Twitter!