Bloggarkiv

Hur kan lärarutbildningen förbättras?

Detta inlägg är författat av Elias Dietrichson som är styrelseledamot i FLS styrelse. Åsikterna som framförs är enkom hans och behöver ej överensstämma med FLS åsikter. Efter sammanlagt sex år på lärarutbildningen är det så dags för undertecknad att ta

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Material och stoff, Skolpolitik, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Bokrecension: Motbok – Kritiska perspektiv på styrdokument, lärarutbildning och skola, Olof Franck (red)

Under sommaren utkom denna intressanta bok som för tankarna till motbokens avskaffande 1955. För yngre läsare fanns fram till detta år en sådan som medborgarna måste ha för att köpa ut varor på systembolaget. I föreliggande bok handlar det om

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Recensioner, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Forskning om läxor

Läxor är på tapeten igen efter att Hallstahammars kommunpolitiker bestämt sig för att utreda en läxfri skola. Men vad säger forskningen egentligen om läxor? Frågan är givetvis extra intressant eftersom den nya skollagen tydligt skriver fram praktik som bygger på

Märkta med: , , , , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Fortbildning, Skolpolitik, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Följ FLS på Twitter!