Bloggarkiv

Ny skriftserie om samhällskunskapsundervisning

En omistlig del i en lärares yrkeskunnande ligger i att ständigt utvärdera sin undervisning samt justera och förbättra densamma utifrån de lärdomar och slutsatser man har dragit om vad som fungerar, vad som inte fungerar och framförallt varför något fungerar.

Märkta med: , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Föreningsrelaterat, Nyheter

Save the date: Fortbildning om bedömning och betygsättning

Vad innebär kunskapskraven i samhällskunskap? Vad betyder det att en elev har ”goda kunskaper” om olika samhällsstrukturer? Eller att eleven kan beskriva ”förhållandevis komplexa samband” mellan sociala, ekonomiska och politiska strukturer? Vad innebär det att en elev kan föra ”relativt

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Fortbildning, Nyheter

Långväga inspiration – iCivics i USA

Att använda undervisningsresurser framtagna i andra länder direkt i sin egen undervisning kan vara svårt av flera skäl. Till exempel är mycket av det stoff som resurserna baseras på på olika sätt kontextbundna, de baseras – såklart – på andra kurs- och läroplaner än

Märkta med: , , , , , , ,
Publicerat i Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning

Statistikskolan på SCB

Är du intresserad av statistik och statistisk metod? Eller har du vetgiriga elever som hungrar efter fördjupning? Eller är det bara som så att matematiklärarkollegan fortsatt tjatar om att ni måste hitta ett lämpligt ämnesöverskridande samarbete? Oavsett vad så kan

Märkta med: , , ,
Publicerat i Material och stoff, Statistik, Undervisning

Gästinlägg: Vad sysslar den ämnesdidaktiska forskningen i samhällskunskap med nu?

Följande inlägg är skrivet av Kerstin Hudner Sidén, gymnasielärare och forskarstuderande från Stockholm tillika medlem i FLS. Rapport från Nationell konferens för ämnesdidaktisk forskning i samhällskunskap i Örebro 15-16 oktober 2014 Sedan några år tillbaka samlas forskare, doktorander och lärarutbildare med

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Forskning, Gästblogginlägg, Nyheter, Samhällskunskap

Nationella prov i samhällskunskap

Många samhällskunskapslärare har numer erfarenhet av att genomföra nationella prov i samhällskunskap, både i årskurs 6 och i årskurs 9. Samtidigt är det såklart många som inte har gjort det. För de i den senare kategorin finns det däremot all

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Betyg och bedömning

”Forskning om samhällskunskap 2013” – Första utgåvan av FLS översikt av forskning!

Det du just nu håller i din hand, alternativt fixerar med blicken på skärmen, är den första utgåvan av Föreningen lärare i samhällskunskaps (FLS) skrift ”Forskning om samhällskunskap”. Det är med glädje och stolthet vi kan presentera detta för föreningen

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, FLS forskningsöversikter, Forskning, Nyheter, Samhällskunskap, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Följ FLS på Twitter!