Bloggarkiv

För er som inte var på plats vid årsmötet

För er som inte var på plats vid vårt årsmöte hittar ni här PowerPointen som Michael Håkansson använde i sitt föredrag. Den politiska tendensen, som Håkansson talade om, resoneras det mera om i den här texten. Samt i en forskningsartikel

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Forskningsöversikter, Fortbildning, Miljö och hållbarhet, Samhällsfrågor, Undervisning

Gratis utbildningsdag på riksdagen

Riksdagen erbjuder en gratis utbildningsdag torsdagen den 12:e april: Det är nedräkning till riksdagsvalet den 9 september. Nu ordnar riksdagen en fortbildningsdag för lärare på temat valet 2018. Politiker, journalister och tjänstemän medverkar och berättar om hur de förbereder sig

Märkta med: , , ,
Publicerat i Demokrati och statsskick, Fortbildning, Samhällskunskap, Valåret 2018

Padlet som ett didaktiskt verktyg i samhällskunskapsundervisning

Mikael Bruér, ämnesspanare för Lärarnas Riksförbund har skrivit ett blogginlägg om interaktiv samhällskunskapsundervisning som FLS vill tipsa om. Så här skriver Bruér själv om upplägget som han presenterar: I åttan jobbar vi med området ”Så styrs Sverige” som utgår från det

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Demokrati och statsskick

Ny skriftserie om samhällskunskapsundervisning

En omistlig del i en lärares yrkeskunnande ligger i att ständigt utvärdera sin undervisning samt justera och förbättra densamma utifrån de lärdomar och slutsatser man har dragit om vad som fungerar, vad som inte fungerar och framförallt varför något fungerar.

Märkta med: , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Föreningsrelaterat, Nyheter

Undervisa om urbaniseringsprocesser?

Urbaniseringsprocesser är ju i alla avseenden ett spännande område, både ur samhällsvetenskapliga, historiska och geografiska perspektiv. Som ämnesområde betraktat lämpar det sig också väldigt väl för både unga som äldre elever, såväl inom ramen för endast samhällskunskapen eller i samverkan

Märkta med: , , , , , ,
Publicerat i Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning

FLS-medlemmar: Hjälp SCB!

SCB har skickat ut en förfrågan där man önskar hjälp av landets samhällskunskapslärare. Det myndigheten vill ha hjälp med är vilken typ av statistik lärare vill ha tillgång till i sin undervisning. Vad behövs? Hur ska den finnas tillgänglig, för lärare,

Märkta med: , , ,
Publicerat i Nyheter

Undervisningstips

Inför höstens alla lektioner och det stundande riksdagsvalet kan det vara skönt att hitta olika undervisningstips på ett och samma ställe. Nedan har vi därför samlat alla inlägg från FLS som vi anser relevanta inför planering av undervisning i samhällskunskap:

Märkta med: ,
Publicerat i Undervisning, Valåret 2014

Skolverkets bedömningsstöd och kommentarmaterial i ämnet samhällskunskap

Skolstarten närmar sig. Många lärare sitter just nu och planerar det kommande läsåret. I denna bloggpost har vi samlat material från Skolverket som vi tror kan vara relevant för lärare som undervisar i samhällskunskap och SO och som kanske kan underlätta

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Betyg och bedömning, Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning

Utveckla undervisningen? En översikt av evidensbaserade studier

The International Academy of Education (IAE) och International Bureau of Education (UNESCO) ger ut en intressant skriftserie som heter Educational Practicies Series. Skriftserien består av forskningsöversikter som sammanställer resultat av olika evidensbaserade studier om pedagogiska metoder. Under 2012 släppte man

Märkta med: , , , , , , , , , ,
Publicerat i Ämnesdidaktik, Forskning, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Kliv in i P1-studion

Under ett seminarium på lärarutbildningen sa en lärarutbildare en gång till oss: ”eleverna ska känna att ditt klassrum är som om att kliva in i en P1-studio”. Han menade att resonerande, analyserande, eftertänksamma och öppna diskussioner ska prägla en samhällskunskapslektion.

Märkta med: , ,
Publicerat i Material och stoff, Samhällskunskap, Undervisning

Följ FLS på Twitter!