Bloggarkiv

Vad är specifikt för samhällskunskapen?

På skolverkets webbplats finns numer en intressant artikel med utgångspunkten i vilket ämne som bäst lämpar sig för att eleverna ska utveckla medborgarkunskaper. Frågan om detta leder till det större spörsmålet om vad som egentligen är specifikt för ämnet samhällskunskap

Märkta med: , ,
Publicerat i Samhällskunskap, Undervisning

För er som inte var på plats vid årsmötet

För er som inte var på plats vid vårt årsmöte hittar ni här PowerPointen som Michael Håkansson använde i sitt föredrag. Den politiska tendensen, som Håkansson talade om, resoneras det mera om i den här texten. Samt i en forskningsartikel

Märkta med: , , , ,
Publicerat i Forskningsöversikter, Fortbildning, Miljö och hållbarhet, Samhällsfrågor, Undervisning

Granskning av källkritiskt arbete i skolan

Skolinspektionen har granskat skolors sätt att arbete med källkritik i svenska och samhällskunskap (årskurs 7-9). Rapporten konstaterar bland annat om undervisningen i samhällskunskap: Undervisningen om källkritiskt förhållningssätt i ämnet samhällskunskap missar aspekter när det gäller digitala medier och internet. Undervisningen

Märkta med: ,
Publicerat i Digitalisering, Nyheter, Undervisning

Klassrumsforskare föreläser innan FLS årsmöte

FLS har äran att presentera Michael Håkansson, lektor i didaktik vid Stockholms universitet. Håkansson föreläser i samband med vårt årsmöte den 10:e november. Sedan 2016 arbetar Håkansson som forskare och disputerade på hur den politiska dimensionen framträder i klassrummet i

Märkta med: , , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Forskningsöversikter, Nyheter, Undervisning

Vill du medverka i ett forskningsprojekt om kontroversiella frågor i undervisningen?

Är du SO-lärare åk 7-9? Vill du medverka i ett forskningsprojekt om kontroversiella frågor i undervisningen? Svara i så fall anonymt på några frågor i denna webb-enkät. Forskningsprojektet genomförs vid Umeå universitet (www.umu.se) med stöd från Vetenskapsrådet. Sammanfattande information om

Märkta med: , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Nyheter, Undervisning

Med myter som vapen – panelsamtal på bokmässan

Under den första dagen på Bokmässan i Göteborg deltog FLS i ett panelsamtal runt boken Med myter som vapen – En handbok om konspirationsteorier och hur de kan bemötas i skolans värld. Boken är ett resultat av ett samarbete mellan

Märkta med: , , , , ,
Publicerat i Föreningsrelaterat, Material och stoff, Samhällsfrågor, Undervisning

En försvarssatsning eller en ny dator?

Erik Olsson, ekonomireporter på Kit, har brutit ner regeringens budgetförslag i en pedagogisk intressant jämförelse. Genom att slå ut summan för olika budgetsatsningar på arbetsför befolkning har han jämfört med prylar man köpa för den summan. Exemplevis visar det sig

Märkta med: , , ,
Publicerat i Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Undervisning

Följ FLS på Twitter!