På skolverkets webbplats finns numer en intressant artikel med utgångspunkten i vilket ämne som bäst lämpar sig för att eleverna ska utveckla medborgarkunskaper. Frågan om detta leder till det större spörsmålet om vad som egentligen är specifikt för ämnet samhällskunskap…
Bloggarkiv
Vad är specifikt för samhällskunskapen?
Märkta med: samhälle, samhällskunskap, vad är samhällskunskap?
Publicerat i Samhällskunskap, Undervisning
Publicerat i Samhällskunskap, Undervisning
Granskning av källkritiskt arbete i skolan
Skolinspektionen har granskat skolors sätt att arbete med källkritik i svenska och samhällskunskap (årskurs 7-9). Rapporten konstaterar bland annat om undervisningen i samhällskunskap: Undervisningen om källkritiskt förhållningssätt i ämnet samhällskunskap missar aspekter när det gäller digitala medier och internet. Undervisningen…
Klassrumsforskare föreläser innan FLS årsmöte
FLS har äran att presentera Michael Håkansson, lektor i didaktik vid Stockholms universitet. Håkansson föreläser i samband med vårt årsmöte den 10:e november. Sedan 2016 arbetar Håkansson som forskare och disputerade på hur den politiska dimensionen framträder i klassrummet i…
Märkta med: känslor, meningsmotståndare, Michael Håkansson, politik
Publicerat i Föreningsrelaterat, Forskningsöversikter, Nyheter, Undervisning
Publicerat i Föreningsrelaterat, Forskningsöversikter, Nyheter, Undervisning
Vill du medverka i ett forskningsprojekt om kontroversiella frågor i undervisningen?
Är du SO-lärare åk 7-9? Vill du medverka i ett forskningsprojekt om kontroversiella frågor i undervisningen? Svara i så fall anonymt på några frågor i denna webb-enkät. Forskningsprojektet genomförs vid Umeå universitet (www.umu.se) med stöd från Vetenskapsrådet. Sammanfattande information om…
Märkta med: klassrummet, kontroversiella frågor, umeå universitet
Publicerat i Föreningsrelaterat, Nyheter, Undervisning
Publicerat i Föreningsrelaterat, Nyheter, Undervisning
Med myter som vapen – panelsamtal på bokmässan
Under den första dagen på Bokmässan i Göteborg deltog FLS i ett panelsamtal runt boken Med myter som vapen – En handbok om konspirationsteorier och hur de kan bemötas i skolans värld. Boken är ett resultat av ett samarbete mellan…
Märkta med: expo, fake news, Hjalmar Holgersson, källkritik, konspirationer, lärarnas riksförbund
Publicerat i Föreningsrelaterat, Material och stoff, Samhällsfrågor, Undervisning
Publicerat i Föreningsrelaterat, Material och stoff, Samhällsfrågor, Undervisning
En försvarssatsning eller en ny dator?
Erik Olsson, ekonomireporter på Kit, har brutit ner regeringens budgetförslag i en pedagogisk intressant jämförelse. Genom att slå ut summan för olika budgetsatsningar på arbetsför befolkning har han jämfört med prylar man köpa för den summan. Exemplevis visar det sig…
Märkta med: budget, budget 2018, Erik Olsson, jämförelse
Publicerat i Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Undervisning
Publicerat i Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Undervisning
Innebär kapitalism en hög inkomstkoncentration för den översta procenten?
Andreas Bergh, docent i nationalekonomi, har tittat på programmet Idevärlden om kapitalism. Bergh identifierar två framträdande definitioner av begreppet kapitalism: Definition 1: privat ägande och allokering av resurser genom fria marknader Definition 2: frånvaro av stor offentlig sektor Bergh konstaterar…
Märkta med: andreas bergh, fri marknad, kapitalism, offentlig sektor, privat ägande
Publicerat i Demokrati och statsskick, Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Statistik, Undervisning
Publicerat i Demokrati och statsskick, Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Statistik, Undervisning
Skuldkollen
Skuldkollen är ett verklighetsnära lektionsmaterial för gymnasieskolan som Kronofogden har tillverkat. Kärnan i materialet är två färdigplanerade lektioner med filmer där eleverna får kunskap genom att diskutera och reflektera över sin egen privatekonomi och de val de dagligen gör. Se…
Märkta med: gymnasiematerial, kronofogden, privatekonomi, skuld
Publicerat i Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Undervisning
Publicerat i Ekonomi, Material och stoff, Nyheter, Undervisning
Hur hanterar du kontroversiella frågor i undervisningen?
Skolverket har översatt ett material från Europarådet som specifikt tar upp undervisning kring kontroversiella frågor. Det som är positivt med materialet är att det innehåller många konkreta övningar, metoder och strategier. Dessa kan vara väl värda att kolla igenom. (För…
Märkta med: övningar, europarådet, främlingsfientlighet, kontroversiella frågor, metoder, polarisering, populism, rasism, strategier, svåra situationer, undervisningsmetoder, undervisningsstrategier, undervisningstips
Publicerat i Demokrati och statsskick, Internationellt, Material och stoff, Mänskliga rättigheter, Undervisning
Publicerat i Demokrati och statsskick, Internationellt, Material och stoff, Mänskliga rättigheter, Undervisning
FLS - Föreningen Lärare i Samhällskunskap 