Bloggarkiv

Välkomna åter!

Hösten är här. Skolorna har återigen slagit upp portarna och hälsat alla barn och ungdomar välkomna. Även landets lärare är sedan en tid tillbaka på sina arbetsplatser och jag vill härmed ta tillfället i akt att hälsa alla er välkomna

Tagged with: , , , ,
Publicerat i Ordförande har ordet, Skolpolitik, Valåret 2014

Hattie – slutsatser, tolkningar och metodologiska problem

En forskare som är i ropet bland lärarutbildningar och fortbildningar i Sverige är John Hattie. Jag tänker nedan redogöra för det väsentliga i hans studie Synligt lärande (Natur och Kultur har också tryckt boken i svensk översättning) samt komma med

Tagged with: , , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Fortbildning, Internationellt, Skolpolitik, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Forskning om läxor

Läxor är på tapeten igen efter att Hallstahammars kommunpolitiker bestämt sig för att utreda en läxfri skola. Men vad säger forskningen egentligen om läxor? Frågan är givetvis extra intressant eftersom den nya skollagen tydligt skriver fram praktik som bygger på

Tagged with: , , , , , , , , ,
Publicerat i Forskning, Fortbildning, Skolpolitik, Undervisning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Inbjudan till slutdebatt inför EU-valet

FLS har fått en inbjudan från Thomas Björkman, chef för SRs program ”Studio 1 att närvara vid slutdebatten inför EU-valet. Han skriver: ”Vill du delta med din klass i Sveriges Radios slutdebatt inför EU-valet? Slutdebatten inför valet till EU-parlamentet i

Tagged with: , , , ,
Publicerat i EU, Fortbildning, Samhällskunskap, Valåret 2014

Gästinlägg: Hegel viktigare än Marx

Detta är det första gästblogginlägget för FLS. Det är med stolthet vi först ut kan presentera ingen mindre än gästbloggare Leif Lewin, skytteansk professor emeritus i vältalighet och statskunskap vid Uppsala Universitet. Fler celebriteter väntar framöver.   Hegel viktigare än

Tagged with: , , , ,
Publicerat i Gästblogginlägg

Skolan som god annorlundahet

Nedanstående text har tidigare publicerats på Lärarnas Riksförbunds Studerandeförenings webbplats. Åsikterna som framförs är författarens och är nödvändigtvis inte FLS:s åsikter. För några veckor sedan fick jag tips om en intressant artikel skriven av Lars Pålsson Syll, professor i samhällskunskap

Tagged with: , , , , ,
Publicerat i Forskning, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Progressivismen och den svenska skolan

För en vecka sedan var jag på ett mycket intressant seminarium om skolan som Studieförbundet Näringsliv och Samhälle (SNS) anordnade. ”Den svenska skolan – flumskola eller modern och framåtblickande?” var seminariets titel. Tre kända skolforskare gav sin respektive bild av

Tagged with: , , , ,
Publicerat i Nyheter, Utbildningsvetenskap och pedagogik

Följ FLS på Twitter!